|
เจ้าของผลงาน
|
| ชื่ออาจารย์ : |
นายสุจินดา คุ้มโภคา ทัศศะ |
| ตำแหน่ง : |
ครู คศ.2 |
| เบอร์โทรศัพท์ : |
|
| อีเมล : |
[email protected] |
| โพสเมื่อ : |
15 ก.ค. 2568,17:15 อ่าน 335 ครั้ง |
|
|
|
|
ชื่อผลงาน : บทความวิจัย เรื่อง ความต้องการจำเป็นในการพัฒนาการจัดการศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญเพื่อการเรียนรู้อย่างยั่งยืนของโรงเรียนร่วมพัฒนา
รายละเอียดผลงาน
บทความวิจัย
ชื่อภาษาไทย : ความต้องการจำเป็นในการพัฒนาการจัดการศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญเพื่อการเรียนรู้อย่างยั่งยืนของโรงเรียนร่วมพัฒนา
ชื่อภาษาอังกฤษ : Needs Assessment for the Development of LearnerCentered Education Management for Sustainable Learning Partnership Schools
ปีที่ตีพิมพ์ : เดือน มกราคม-กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2569
คำสำคัญ: ความต้องการจำเป็น; การศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ; การเรียนรู้อย่างยั่งยืน; โรงเรียนร่วมพัฒนา
บทคัดย่อ
การศึกษาเป็นรากฐานสําคัญในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และประเทศ โดยเฉพาะในศตวรรษที่ 21 ที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว แม้ประเทศไทยจะปฏิรูปการศึกษาอย่างต่อเนื่อง แต่ผลการประเมินสมรรถนะนักเรียนมาตรฐานสากล (PISA)ปี 2561 ยังแสดงให้เห็นว่านักเรียนไทยมีคะแนนต่ํากว่าค่าเฉลี่ยขององค์การเพื่อความร่วมมือและการพัฒนาทางเศรษฐกิจ (OECD) ในทุกด้าน โรงเรียนร่วมพัฒนา (Partnership School) เป็นโครงการที่กระทรวงศึกษาธิการริเริ่มในปี 2561 เน้นความร่วมมือระหว่างภาครัฐ ภาคเอกชน และภาคประชาสังคมในการบริหารจัดการสถานศึกษา โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาและลดความเหลื่อมล้ํา การวิจัยนี้มุ่งศึกษา 1) เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันและสภาพที่พึงประสงค์ของการจัดการศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญเพื่อการเรียนรู้อย่างยั่งยืนของโรงเรียนร่วมพัฒนา และ 2) เพื่อวิเคราะห์ความต้องการจําเป็นและแนวทางในการพัฒนาการจัดการศึกษาที่เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญเพื่อการเรียนรู้อย่างยั่งยืนของโรงเรียนร่วมพัฒนาและ 3) เพื่อนําเสนอแผนกลยุทธ์ในการยกระดับคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนร่วมพัฒนาในบริบทพื้นที่ที่แตกต่างกัน โดยใช้ผลการวิเคราะห์ความต้องการจําเป็นเป็นฐานในการกําหนดนโยบายและแนวทางการพัฒนา
วารสาร : Interdisciplinary Academic and Research Journal (Online) (ปีที่ 6 ฉบับที่ 1)
https://so03.tci-thaijo.org/index.php/IARJ/article/view/289291/192578 |
ดาวน์โหลดไฟล์ ขนาดไฟล์ | |